Minerales y rocas
Nos vamos al laboratorio y mediante estaciones de aprendizaje observamos las propiedades de las rocas y minerales. Os comparto las instrucciones de los distintos puestos.
Nos vamos al laboratorio y mediante estaciones de aprendizaje observamos las propiedades de las rocas y minerales. Os comparto las instrucciones de los distintos puestos.
Esta semana, el alumnado se convierte en el profesor de la clase. Cada grupo realiza una presentación sobre los ecosistemas y son ellos los encargados de explicar las características a […]
Para enriquecer el concepto de cadena alimentaria y entender las redes tróficas, hemos trabajado con este recurso. Utilizamos gomas de colores para distinguir entre los distintos niveles tróficos.
Para celebrar San Valentín, y ya que nos toca empezar con el Reino Plantas, he preparado una hoja con dibujos de flores para que los alumnos y alumnas preparen su […]
Este año hemos trabajado en este proyecto para dar visibilidad al 11F. En el vídeo se incluyen mujeres de ciencia influyentes y que por tanto son un referente a seguir […]
Para comparar ambas células (animal y vegetal) destacando sus similitudes y sus diferencias, se puede utilizar este foldable. La idea no es mía, la encontré hace muchos años en la […]
Aprovechando los días de buen tiempo en octubre, hemos bajado al patio para hacer un estudio in situ sobre la biodiversidad en nuestro centro. Haciendo muestreos al azar hemos podido […]
Seguimos añadiendo hojas al libro de las curiosidades de los seres vivos.
Comenzamos con la función de nutrición. Los dos primeros aparatos son el digestivo y el respiratorio. Aquí va el trabajo relacionado con ellos:
El blog de Carlos Pazos. Grafismos, viñetas de humor sobre ciencia, tecnología y todo lo que mola saber.
Un blog gestionado por el Departamento de Biología y Geología del IES Mata Jove
Divulgando ciencia por naturaleza
Ciencias biosanitarias
Blog Cultura Cientifica